Stimuler à distance la participation des étudiants

 

Premier rendez-vous : "Stimuler à distance la participation des étudiants"

 

 

L'enseignement à distance, devenu la norme ces derniers mois, peut avoir un effet démotivant et désengageant pour les étudiants quand le contact en présentiel avec l'enseignant est inexistant.

Ce premier rendez-vous de l'enseignement à distance sera l'occasion d'aborder la question de la participation et de l'engagement des étudiants dans un dispositif d'apprentissage à distance. 

- Comment rendre les étudiants actifs à distance ?

- Comment les mettre au travail ?

- Comment les engager dans des activités d'apprentissage sans être   physiquement présent ? 

 

Deux témoignages d'enseignantes du Pôle académique de Namur et un temps de discussion permettront de découvrir quelques astuces pour commencer à répondre à ces questions.

 

 

 

Au programme du premier webinaire : 

  • Christel Belleflamme (ISIa-Gembloux) présentera un système de "portfolio de devoirs", simple à mettre en place pour les enseignants hésitant à se lancer dans les nouvelles technologies, qu'elle utilise dans le cadre d'un cours de chimie appliquée avec des étudiants de Bloc 1 agronomie. 

  • Milena Jarosik (HENALLUX - Paramédical) présentera son approche d'un cours de physiologie avec les étudiants de Bloc 1 Sages-femmes sous forme de classe renversée. Avec elle, ce sont les étudiants qui donnent cours à distance !

  • Questions/réponses et échanges par rapport aux deux témoignages.

 

Pour revoir ce premier rendez-vous : cliquez-ici.